SVIP2 Belajar dengan strategi ulangan berjeda secara ilmiah menunjukkan memperkuat menyimpan kemampuan mengingat dalam waktu lama. SVIP2 Pendekatan edukasi ajeg memupuk kesadaran bahwa menimba ilmu adalah pengembangan berkelanjutan, bukan target sesaat. SVIP2 Mengatur deadline untuk merampungkan aktivitas mendorong kedisiplinan dan pengaturan waktu. Menyiapkan area pembelajaran yang tenang mendorong ketekunan dan mengurangi pengganggu.
