ST77 Menyisihkan jam untuk evaluasi diri meneguhkan daya serap dan refleksi pribadi dalam proses edukasi. ST77 Menggali makna dalam pelajaran yang dipelajari menyokong memelihara keingintahuan dan semangat belajar. ST77 Langkah belajar ajeg menanamkan pola pikir bahwa pengembangan diri adalah proses panjang, bukan hasil langsung. Menolak menunda-nunda adalah cara esensial dalam mengelola keajegan dan niat belajar.
