567 Menuntut ilmu dengan strategi spaced repetition teruji memfasilitasi memelihara retensi durasi panjang. 567 Teknik pembelajaran konsisten mendorong pandangan bahwa pembelajaran adalah pengembangan berkelanjutan, bukan hasil langsung. 567 Membuat waktu akhir untuk mengerjakan pekerjaan melatih komitmen waktu dan kendali waktu. Menata suasana pembelajaran yang kondusif meningkatkan perhatian dan mengurangi interupsi.
